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ayoub6
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bonjour a tous
je voudrai bien que vous répondez a ma question
aprés l'allegement du programme de la 5ap
quels sont les projets qui ont été supprimés
et merci a vous ![]() ![]()
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Projet:1-texte narratif(fiche de lecture)
Projet:2-texte narratif(réaliser un dépliant)
Projet:3-texte documentaire(une affiche sur les dangers de la route)
Projet:4-texte explicatif(une mini-charte des droits del'enfants)
Les projets n°3 et n°5 sont supprimés.
REMARQUE:Des leçons de points de langue sont intégrées et éparpillées dans les projets.On est au projet N°3 séquence 2.Bon courage
salut!
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salam Lisa ,Mais le projet n"3 n'est pas supprimé
projet n"5 n"6 :am: :am: :am: :am: :b2:
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![]() chere collegue lisa ,salut
comment savez -vous que le projet (3) est supprimé .est-ce que vous avez reçu une note qui indique cela? d'aprés mes connaissances ce sont les derniers projets qui ont été supprimés.
a bientot
Nous sommes les arcs à partir desquels nos éléves , telles des fléches vivantes , sont lancées.
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seuls les projets 5 et 6 qui sont supprimes. on est au projet 3 sequence 2 bon courage
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seuls les projets 5 et 6 qui sont supprimes. on est au projet 3 sequence 2 bon courage
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vous pourriez deviner la typologie des textes proposés à travers surtout les activités proposées en production écrite .Je conclurai que les projets supprimés sont :
le deuxième projet à dominante conversationnelle ;voir production écrite pages 43 et 49 "dialogue"
le projet 3 est supprimé puisque la dominante des textes est la description voire production écrite pages 72, 82et 89 où on propose la description .
le projet 5 est informatif voir 139 où on apprend à l'élève à donner l'information .
P.S: le texte informatif est aussi appelé documentaire et explicatif .Merci
Derni?re modification le 09-02-2009 ? 22:21:03
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[b]A lisa ,je dirai que les textes du projet 2 sont à dominante conversationnelle et nous pourrions distinguer largement les dialogues de la narration dans les extraits:
d'Assia Djebar ;page 36
de Georges Duhamel ,page 36
de Jean L'Hote ,page 46
et même dans le texte long ,page 61
Merci
ce qui conduit à dire que ce projet est à supprimer et qu'il faut étudier à sa place le projet 6"Ecrire une lettre à un ami
:am:
Derni?re modification le 09-02-2009 ? 23:08:52
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A habib59
dans le document des allégements reçu tout au début figure une page où on montre les projets à étudier :
deux types de textes
1. narratifs
2. Textes explicatifs =informatifs=documentaires
les textes du projet 3 sont descriptifs autrement dit projet à supprimer ainsi que le deuxième projet.
:b2:
Derni?re modification le 09-02-2009 ? 22:57:22
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BONSOIR CHERS COLLEGUES! Voila ce que le chef de l'établissement m'a remis:
PROJET:1-texte narratif ,type de phrases ,les champs lexicaux ,les accords sujet/verbe(1) ,division du temps ,forme des phrases ,phrases à 2constituants ,le féminin ,les groupes des verbes ,phrases à 3constituants,le pluriel.
PROJET:2-texte narratif ,le groupeGN et ses constituants ,les familles de mots ,les accords dans le GN ,les temps simples.
projet2-texte documentaire ,les determinants ds le GN ,age-tion ,ment suffixation ,les homophones grammaticaux,les temps composés.
PROJET:3-adjectif qualificatif ds le GN ,suffixation(eur elle ette) ,les homophones lexicaux ,la forme pronominale ,le groupeGV et ses constituants ,synonymie,les mots invariables ,les notions de modes:le mode indicatif ,antonymie.
PROJET:4-texte explicatif ,leGN prépositionnel,
la difinition d'un mot ,les signes orthographiques,
les notions de mode:le mode impératif ,forme duGN/P ,les noms composés ,les onomatopées les interjections ,les differents temps de conjugaison.
J'ai réecrit intégralement la liste de 1 à 39.C'est un programme qui nous est parvenu de l'accadémie à notre circonscription, surement une circulaire ministérielle à accepter son contenu avec ses erreurs.BONNE NUIT!
Derni?re modification le 10-02-2009 ? 00:36:02
salut!
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1- Projet 1 texte narratif
2- Projet 2 texte narratif
3- projet 5 texte documentaire
4- Projet 4 texte explicatif
les projets supprimés sont: 3 et 6 (seulement les séances de lecture + expression orale + production écrite)
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Finalement personne n'est d'accord ça me conforte dans mes impressions!Il n'y a aucune coordination entre nos inspecturs [b]donc il ya un grand vide au niveau de l'information et comme la nature a horreur du vide nous le remplissons chacun à sa guise! Et bonjour les dégats! [/b]
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:b1: moi aussi lisa c'est comme ça que notre inspectrice nous a donné : :am: :am: :b2:
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merci
ecole baha ali bouhamza
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chere collegue lisa ,salut
